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什么是真正有效注意力
孩子目前有哪些症状表现?出现多久了?
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  很多父母都向我提出这样的问题:我们家里的孩子,在看电视、玩电脑的时候非常专注,目不转睛,一动不动,能够坚持很长时间,这不就是专注吗?同一类小孩玩玩具、涂鸦、拼图、高玩乐时,都很专注,甚至不愿意离开,这些都是注意力集中的表现吗?但是为什么孩子们在上课、写作业的时候总是表现出神志不清、坐立不安、注意力不集中?

什么是真正有效注意力

  首先要解释前面一种现象,小孩在看电视时,在玩游戏时表现得非常专注,这是一种被动注意力,也就是说,不太需要积极主动,只是被电视或游戏中不断变化的内容所吸引。事实上,这段时间的专注,并不是真正有效的注意力,主要是被丰富的色彩图案或者故事情节的刺激所吸引的,实际上大脑并没有被调动。

  与此类似,绘画、拼图、乐舞等高级活动,如果孩子是非常随性的涂涂画画,按照自己的意愿随意拼插,最后没有任何建设性的作品出来,那么这个过程对孩子来说并没有任何建设性的工作,仍然是一种被动的游戏。取而代之的是,如果一个孩子动脑筋设计,或按照图纸学习组装的方法,最终完成一副作品,那么孩子就会付出主动关注。

要培养的是真正有效的注意力

  要培养的是真正有效的注意力,而真正有效的注意力应该是对着不太感兴趣的,甚至有些无聊的,但又清楚地知道是自己应该完成的任务,又能靠自己的努力保持注意力,对孩子来说,这类事情最常见的任务,就是上课学习和完成作业。

  其实人的注意力包括他的行为、习惯等本质上都是由大脑控制的。而大脑的结构非常复杂,每个区域都分管着不同的功能。注意力实际上是由大脑的一个顶叶和前额叶的这个位置区域的脑神经控制的。所以说,有注意力困扰的孩子最根本的一个原因就是控制孩子注意力的这个区域的脑神经发育不完善,神经系统兴奋和抑制过程发展不平衡引起的。

  从临床上来讲,是因为孩子的去甲肾上腺素、多巴胺等脑内神经递质浓度降低,削弱了中枢神经系统的控制能力孩子才出现上课注意力不集中,偏科等情况。

玩游戏时表现得非常专注这是一种被动注意力

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2、孩子出现以上症状多久了?

3、目前接受过哪些治疗?

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