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西安莲湖中童儿童康复医院

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怎么教育智力低下的孩子?
孩子目前有哪些症状表现?出现多久了?
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  智力低下(MR)是指18岁以下,脑发育年龄的智力明显低于同年龄儿童平均水平。智商(IQ)低于同龄儿童均值减两个标准差(m-2s),即<70,同时有认知功能障碍,社会适应能力缺陷的疾病。

  近年来,智力低下的发病率已经高达1%,即100个人里就有一名智力低下的患者。作为儿童发育疾病的难题,其治疗方法和教育一直是许多家长和患儿关心的问题。

  那么下面,就来给各位家长介绍一下智力低下的日常教育方式:

  1、运动能力:训练孩子爬行、翻身、坐、站、走,跑、跳等大动作的熟练程度,还要训练孩子肢体的灵活性和准确性,让孩子能抓住大的、近距离的东西,到能摆弄物品,到解钮扣、穿针线等精细动作,能拆装物品等复杂动作。

  2、语言交流:多与孩子进行语言、感情交流。让孩子多听音乐、对话、儿歌、故事等,增强孩子的语言感知与理解能力,并在娱乐中教会孩子发出单音,直到教会孩子简单的字词句子。

  3、理解能力:各位家长应该在与孩子说话时,着重要让孩子听懂真正表达的意思。可以通过游戏的方式告知孩子一些基本常识,让孩子对语言和一些基本概念有深刻的理解,这样以来,我们再给孩子进行反复强化,让孩子通过强化教育得到提升。

  西安莲湖中童儿童康复医院医生表示,智力低下主要是由于患儿的神经发育失调导致,教育虽然会对患儿有一定的帮助,但还是应该遵照科学的教育方法和系统的治疗,才能为孩子的创造的可能性。>>> 想了解更多智力低下的信息?点击与直接对话

  如果一味的进行教育,而不接受专业的诊疗。错过了的治疗时期,不仅会影响孩子的学习成绩,还会让孩子产生“自己就是笨”、“什么都不会”等自卑、消极的心理障碍,导致意志薄弱、社交困难,严重的影响孩子的未来发展。

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1、孩子现在主要有什么症状?

2、孩子出现以上症状多久了?

3、目前接受过哪些治疗?

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